Ассистент преподавателя

Цель Ассистента преподавателя — дать каждому учителю рабочий ИИ-инструмент, который анализирует уроки, облегчает рутину и помогает расти в профессии. Сервис разбирает занятие по 16 метрикам — от баланса речи и эмоциональной модальности до методических приёмов — и сразу выдаёт конспект, стенограмму и рекомендации, чтобы учитель видел сильные стороны и зоны роста и планировал следующий урок осознанно. ИИ-помощник и конструктор викторин снимают рутину: готовят задания, варианты контроля и отчёты, сокращая время на подготовку. Благодаря этому уроки становятся интереснее, растет вовлечение школьников в учебный процесс, а педагоги могут уделять детям больше времени.

Сервис уже используют:

Методическая работа:

Цифровизация:

Перспективы:

Ассистент Преподавателя разработан командами Сберобразования, Sber AI Lab, SberDevices IDP (Intelligent Document Processing) под научным руководством Академической лаборатории СберОбразования и при консультационной поддержке Группы компаний ЦРТ (Центр речевых технологий, г. Санкт-Петербург). Ассистент Преподавателя создан на основе технологий GigaChat и SaluteSpeech.

Научными партнерами продукта выступают СПбГУ,  МГПУ, МГППУ, ИП РАН. Партнерами-апробаторами отдельных решений являются Липецкая, Воронежская и Московская области, Красноярский край, республика Саха (Якутия), Ямало-Ненецкий автономный округ.

Модели (сервисы) в продукте целенаправленно обучаются на материалах результативных учительских практик. Обработка одного урока по более чем 20 параметрам занимает от 30 секунд. Сервис входит в реестр российского ПО с 11.04.2025 (№ 27417).

1. Онбординг и цифровые компетенции. Непрерывно обучаем педагогов работе с аналитикой, конструктором и ИИ-помощником, включая базовые практики написания запросов (промптов) и интерпретацию метрик.

 2. Качество исходных данных и техника. Совершенствуем продукт технически, чтобы преодолеть барьеры, снижающие точность распознавания и аналитики, например, шум в классе.

 3. Непрерывное дообучение ИИ и контроль качества. Системно расширяем продуктовые сценарии и повышаем их качество, удерживаем стабильность метрик и точность ответов.

 4. Коммуникация ценности «невидимого ИИ-помощника». Последовательно доносим: сервис снижает рутинную нагрузку, высвобождает время для работы с учениками и поддерживает профессиональный рост учителя — не заменяя педагога. Философия Ассистента преподавателя — невидимый ИИ-помощник, который усиливает профессионализм, а не диктует решения. В центре образовательного процесса остаются люди — учитель и ученики.

Ассистент преподавателя» — ИИ-сервис для педагогов. Он анализирует уроки и даёт по ним обратную связь, генерирует учебные материалы (викторины, задания, планы) и автоматизирует рутинные операции. Все результаты и материалы доступны в одном месте.

Имеет три ключевых инструмента:

 1. Аналитика занятий

Как работает: учитель загружает запись урока → SaluteSpeech преобразует аудио в текст → ИИ-помощник на базе GigaChat проводит разбор по 16 метрикам (включая баланс речи учителя/учеников, эмоциональную модальность, использование методических приёмов), анализирует урок и предоставляет конспект и стенограмму урока, отчет по различным метрикам, вопросы для саморефлексии. Какие метрики использует сервис:

А) Методические приемы

- начало занятия

- постановка целей и задач занятия

- создание позитивного климата

- поддержание дисциплины

- инструктирование учеников

- поощрение учеников

- объяснение домашнего задания

Б) Социологические приемы

- обозначение границ занятия

- обращение к конкретному ученику

- маркеры руководства

- я-режим

- мы-режим

- выражение похвалы

В) Скорость речи

Г) Эмоциональная модальность

Д) Распределение разговора

Что даёт: показывает сильные стороны педагога, помогает видеть зоны роста, формирует методические рекомендации с готовыми сценариями урока: альтернативные форматы проведения, примеры заданий и пошаговые инструкции по внедрению.

 2. Конструктор викторин

Как работает: быстрое создание интерактивных заданий для урока; можно генерировать с помощью ИИ либо воспользоваться готовой библиотекой; можно демонстрировать с проектора, использовать без телефонов и адаптировать под требования ФГОС.

Возможности: автоматический подсчёт баллов, готовые шаблоны, дополнительные механики для усложнения.

Эффект: экономия времени на подготовку материалов и рост вовлечённости учеников.

3. ИИ-помощник (с функцией отчётности)

Что умеет: составлять планы уроков, предлагать идеи и сценарии для классных часов, генерировать варианты тестов, самостоятельных и заданий с открытым ответом, подбирать упражнения под уровень класса и готовить черновики отчётов.

Эффект: снижение рутинной нагрузки, ускорение подготовки к урокам.

Что получают педагоги и организации

 • Автоматизация анализа уроков — разбор по 16 метрикам и понятная обратная связь после каждой записи, которая помогает улучшать уроки и находить новые подходы к подаче материала.

 • Сокращение рутины — ИИ-помощник и конструктор викторин берут на себя подготовку части контента и документации (подтверждено отзывами учителей).

 • Методическая поддержка и масштабирование — у методистов появляется консолидация данных и инструменты сопровождения; на практике один методист может курировать 80+ педагогов. Координаторы и управленческие команды видят реальные данные об использовании ИИ, о проблемных зонах и росте эффективности на уровне школы, округа или региона.

Сервис охватывает 55 регионов России.